Pedoman

PEDOMAN PELAKSANAAN KURIKULUM

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan akselerasi yang belum

pernah dibayangkan dari era revolusi industri 4.0, diikuti dengan disruption era,

tuntutan keterampilan yang harus dikuasai di abad XXI, Asean Economy Community,

dan perubahan struktur ketenagakerjaan yang sangat cepat memberi dampak langsung

bagi penyiapan sumber daya manusia di masa yang akan depan. Dalam konteks

penyiapan sumber daya manusia, peningkatan kompetenssi saat ini dirasa tidak

mencukupi lagi. Ini menuntut diperlukan adalah penyiapan “kompetensi baru” yang

berbeda dari kompetensi sebelumnya.

Revolusi industri 4.0 akan membawa dampak yang luar biasa di berbagai aspek

kehidupan. Di era revolusi industry, semua mesin dihubungkan dengan

perangkat lain, bertumpu pada cyber physical system yang akan mengubah secara

drastis cara manusia berkehidupan, bekerja, dan berkomunikasi. Berbagai novasi

dihasilkan untuk membuat kehidupan lebih nyaman tidak terbatas dan tantangan yang

harus dipecahkan juga sangat kompleks. Pekerjaan yang walnya hanya dilakukan

secara manual dengan mengandalkan tenaga manusia telah digantikan oleh mesin dan

teknologi informasi. Jenis pekerjaan yang sekarang ada perlahan akan hilang pada 10

tahun ke depan. Oleh karenanya inovasi dan akselerasi merupakan kata kunci untuk

hidup di era sekarang ini di mana berbagai rumusan menyatakan skills yang diperlukan

di abad 21 termasuk di dalamnya dalam pembelajaran yang disebut dengan

pembelajaran abad 21.

Pedoman Pelaksanaan Kurikulum IKBSFM disusun sebagai acuan dalam

implementasi kurikulum dalam aspek merencanakan, melaksanakan menilai, dan

melakukan tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran yang dipadukan dengan

pemenuhan standar nasional pendidikan tinggi.